مجلس كلية التربية بجامعة كردفان ينشئ قسماً جديداً للمناهج وطرق التدريس في إطار تحقيق حلم الكلية الأنموذج كما يجيز نتيجة (1760) من طلاب الملاحق الإنتساب والمعلمين

عقد مجلس كلية التربية بجامعة كردفان اجتماعه الدوري رقم(140) صباح اليوم الإثنين 20 من إبريل 2015م بقاعة الكلية برئاسة الدكتور/ زكريا كموني كودي عميد الكلية رئيس المجلس حيث بهدف إجازة نتيجة الامتحانات الفصلية الأولى لطلاب القبول المباشر من المعلمين والإنتساب بجانب نتائج امتحانات ملاحق الفصول الفردية الأول أساس وعام ومعلمين وانتساب للفصل الثالث والخامس والسابع بتخصصاتها المختلفة وقد تم استعراض نتيجة كل فصل وتخصص على حدة وقد بلغ مجموع طلاب الذين تمت إجازة نتيجتهم (1763) طالباً وطالبةً.

هذا وفي إطار تحقيق حلم الكلية بتحقيق الكلية الأنموذج الذي أوصت به ورشة تطوير مناهج كلية التربية التي عقدت قبل عام ونصف فقد أجاز مجلس كلية فصل قسم المناهج وطرق التدريس من قسم العلوم التربوية ليكون قسماً قائماً بذاته تحت مسمى قسم المناهج وطرق التدريس بهدف تطوير مهارات الطلاب بإكسابهم القدرات والمهارات العلمية وتمكينهم من مهارة التواصل الذاتي وتمكينهم من مهارة التقويم الذاتي بحيث تتبع التربية العلمية لهذا القسم.

كما هدف القسم الجديد إلى إجراء البحوث في مجال المناهج وطرق التدريس لتمكين الطلاب المعلمين من التدريس بأساليب متنوعة ومتطورة بجانب رصد المشكلات الميدانية في المدارس وتدريب الطلاب المتدربين لإيجاد اللحلول الناجهة لها ورفع قدراتهم في تصميم الوسائل التعليمية في مجال التخصص العلمي للطالب المتدرب

                                                                                               إدارة العلاقات العامة والإعلام والتوثيق      

                                                                                         20/4/2015م

Calendrier des nouvelles

Jul 22
Su Mo Tu We Th Fr Sa
26 27 28 29 30 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6

الراصد - مجلة جامعة كردفان

Co-Relations

DAAD
RUFORUM
SUDREN
AARU
ADMISSION
4icu
Digi-Flow

News - الأخبار

جامعة كردفان - تهنٸة مستحقة تقدم البروفيسور عبدالله محمد عبدالله...
جامعة كردفان تتزين بإبداعات الطلاب في واحدةً من أروع المهرجانات التي...
 

Compteur de visiteurs

1260795
Aujourd'hui1112
Hier715
Cette_semaine6572
Ce_mois-ci1827
Le_plus_élevé 05-21-2022 : 2168