مذكرة تفاهم بين جامعة كردفان ومجموعة جياد للصناعات الهندسية      إنطلاق برامج التربية العملية لطلاب كلية التربية اساس بجامعة كردفان والبروفيسور سلام يشيد بتدافع ومشاركة الطلاب      جامعة كردفان - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي * اعلان مهم *      دير جامعة كردفان يخاطب اللقاء التفاكري للإدارة المالية ويكشف عن خطة المرحلة المقبلة       إدارة جامعة كردفان تكون لجنة لإعداد تصور لمشروع تطوير الزراعة والموارد الطبيعية       اللقاء المشترك بين المدير التنفيذي لمحلية شيكان ومدير جامعة كردفان يفتح آفاق للتعاون بين الجانبين      مدير جامعة كردفان يشارك في فعليات منتدى الجامعات الافريقية لبناء القدرات الزراعية بدولة بنين.      نائب مدير جامعة كردفان يستقبل استاذ الإدارة والقيادة بالجامعات الهولندية      مجلس جامعة كردفان يختتم اجتماعه الأول ويصدر عدداً من التوصيات والقرارات       مجلس جامعة كردفان ورئيس المجلس يحدد مسار خارطة تطوير الجامعة.     

مجلس كلية التربية بجامعة كردفان ينشئ قسماً جديداً للمناهج وطرق التدريس في إطار تحقيق حلم الكلية الأنموذج كما يجيز نتيجة (1760) من طلاب الملاحق الإنتساب والمعلمين

عقد مجلس كلية التربية بجامعة كردفان اجتماعه الدوري رقم(140) صباح اليوم الإثنين 20 من إبريل 2015م بقاعة الكلية برئاسة الدكتور/ زكريا كموني كودي عميد الكلية رئيس المجلس حيث بهدف إجازة نتيجة الامتحانات الفصلية الأولى لطلاب القبول المباشر من المعلمين والإنتساب بجانب نتائج امتحانات ملاحق الفصول الفردية الأول أساس وعام ومعلمين وانتساب للفصل الثالث والخامس والسابع بتخصصاتها المختلفة وقد تم استعراض نتيجة كل فصل وتخصص على حدة وقد بلغ مجموع طلاب الذين تمت إجازة نتيجتهم (1763) طالباً وطالبةً.

هذا وفي إطار تحقيق حلم الكلية بتحقيق الكلية الأنموذج الذي أوصت به ورشة تطوير مناهج كلية التربية التي عقدت قبل عام ونصف فقد أجاز مجلس كلية فصل قسم المناهج وطرق التدريس من قسم العلوم التربوية ليكون قسماً قائماً بذاته تحت مسمى قسم المناهج وطرق التدريس بهدف تطوير مهارات الطلاب بإكسابهم القدرات والمهارات العلمية وتمكينهم من مهارة التواصل الذاتي وتمكينهم من مهارة التقويم الذاتي بحيث تتبع التربية العلمية لهذا القسم.

كما هدف القسم الجديد إلى إجراء البحوث في مجال المناهج وطرق التدريس لتمكين الطلاب المعلمين من التدريس بأساليب متنوعة ومتطورة بجانب رصد المشكلات الميدانية في المدارس وتدريب الطلاب المتدربين لإيجاد اللحلول الناجهة لها ورفع قدراتهم في تصميم الوسائل التعليمية في مجال التخصص العلمي للطالب المتدرب

                                                                                               إدارة العلاقات العامة والإعلام والتوثيق      

                                                                                         20/4/2015م

الراصد - مجلة جامعة كردفان